Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования

Личное И СЕМЕЙНОЕ ПСИХОСОЦИАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

3–4-й полусеместры
Элективный курс
Педагог: БОРИС ЮРЬЕВИЧ ШАПИРО, кандидат психических наук, доцент

Длительность курса: 56 часов
Отчетность по курсу: экзамен

Цель курса Ознакомление слушателей с основными подходами и техниками психосоциального консультирования.
Задачки курса Формирование базисных практических способностей персональной работы с клиентом и семьей.

Тема 1. Цели, задачки и содержание психосоциальной работы

Индивиды, семьи и группы людей Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования как объекты “социальной терапии”. Понятие психосоциальной работы. Стимулирование личных и межличностных конфигураций как основная цель практики психосоциальной работы с клиентом/семьей.
Соц, психологическое и психосоциальное консультирование: области скрещения и границы.

Литература
1. Барнз Дж.Г. Соц работа с семьями в Великобритании. М.: ЦОЦ, 1993.
2. Линде Н.Д. Психотерапия в социальной работе. М Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования.: Институт молодежи, 1996.
3. Соц работа / Под ред. И.А.Зимней. М., 1992. Вып. 5; 1993. Вып. 9.
4. Формы и способы работы с детками и родителями центров социальной помощи семье / Алексеева Л.С. и др. М.: Муниципальный НИИ семьи и воспитания, 1999.
5. Gilliland B., James R. Crisis Intervention Strategies. Pacific Grove: Brooks; Cole, 1988.

Тема 2. Методологические Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования базы и принципы консультирования

Психосоциальное консультирование и его отличие от таких видов воздействия, как консалтинг, просветительская работа, психокоррекция и немедицинская психотерапия. Главные подходы в практике психосоциального консультирования.
Основная цель личного психосоциального консультирования — фасилитация личного роста клиента исходя из убеждений появления у него чувства перспективы, наделения/развития его ' возможности к анализу Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования и видению ситуаций в разных ракурсах, умения разрабатывать разные стратегии поведения и осознанно им следовать. Внедрение соц ресурсов в работе с клиентом.
Главные виды и модусы консультирования: очное — заочное, критическое — короткосрочное — долгосрочное, личное — семейное — групповое.
Роль и задачки консультирования в деятельности соц работников.
Интеграция личного и проф “Я”. Перенос и контрперенос Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования. Ответственность за практическую работу. Производственные вредности и психотравмирующие действия в проф сфере. “Синдром сгорания”. Этический кодекс консультирования и личность консультанта.
Базисные принципы консультативной помощи: ориентация на нормы и ценности клиента, благожелательное и безоценочное отношение к клиенту, разграничение личных и проф отношений, запрет на советы по поводу решения Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования заморочек, конфиденциальность либо анонимность, включение клиента в процесс консультирования в рамках партнерских отношений.
Учет культурно-этнических и половозрастных детерминант в процессе консультирования.
Учет индивидуально-типологических особенностей клиентов и их ожиданий по отношению к консультанту и процессу консультирования.

Литература
1. Абрамова Г.С. Практикум по психическому консультированию. М.: Aкaдeмия, 1996.
2. Алешина Ю Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования.Е. Личное и семейное психологическое консультирование. М.: ТЕИС, 1994.
3. Кочюнас Р. Базы психического консультирования. М.: Академический проект, 1999.
4. Линдеман Х., Селье Г. Система психофизического саморегулирования. Когда стресс не приносит горя. М.: РЭНАР, 1992.
5. Базы возрастно-психологического консультирования / Под ред. А.Г.Лидерса. М.: МГУ, 1991.
6. Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. Как стать своим Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования психоаналитиком. М.: Прогресс, 1993.
7. Семья в психической консультации / Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. М.: Педагогика, 1989.
8. Nelson-Jones R. Practical Counselling and Helping Skills: How to Use the Lifeskills Helping Model. L.: Cassell, 1993.
9. Thompson Ch.L., Rudolph L.B. Counselling Children. Belmont: Brooks/Cole, 1992.

Тема 3. Структура и этапы Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования процесса консультирования

Консультирование как обследование и его переменные: условия, цели, задачки, личность консультанта и личность консультируемого.
Консультирование как взаимодействие. Виды и уровни взаимодействия. Неувязка контроля в консультировании. Позиционный анализ процесса консультирования (пристройки “на равных”, “сверху” и “снизу”).
Консультирование как воздействие.
Консультирование как решение препядствия и как конфликт.
Понятие удачливости Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования в консультировании. Подходы к измерению удачливости консультирования.

Литература
1. Абрамова Г.С. Практикум по психическому консультированию. М.: Aкaдeмия, 1996.
2. Алешина Ю.Е. Личное и семейное психологическое консультирование. М.: ТЕИС, 1994.
3. Консультирование деток в психолого-педагогическом центре / Под ред. Л.С.Алексеевой. М.: НИИ семьи, 1998.
4. Базы возрастно-психологического консультирования / Под ред. А.Г.Лидерса. М Тема 3. Структура и этапы процесса консультирования.: МГУ, 1991.
5. Черников А.В. Интегративная модель системной домашней психотерапевтической диагностики. М.: Экос, 1997.
6. Юри У. Преодолевая “нет", либо переговоры с тяжелыми людьми. М.: Наука, 1993.
7. Nelson-Jones R. Practical Counselling and Helping Skills: How to Use the Lifeskills Helping Model. L.: Cassell, 1993.


tema-3-socialnaya-struktura-obshestva.html
tema-3-sostavlenie-i-oformlenie-osnovnih-upravlencheskih-dokumentov.html
tema-3-sovremennij-vuz-kak-samoobuchayushayasya-organizaciya.html